科技驅(qū)動(dòng)教育變革
中國(guó)的教育一大問(wèn)題是高質(zhì)量供給的不足，不僅總量不足，而且分配不均，借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，小晟致力于讓所有地區(qū)的孩子都能夠享受到同等的教育資源。
專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)以及雄厚的師資力量，打造全方位提升兒童認(rèn)知能力的科學(xué)分級(jí)課程，助力中國(guó)兒童的能力提升
研究表明，兒童在2-12歲為智力發(fā)展黃金期，在此階段對(duì)兒童進(jìn)行良好的引導(dǎo)和教育，將會(huì)使他受益終生
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛質(zhì)，找到孩子的興趣點(diǎn)培養(yǎng)，讓孩子成為更好的自己
語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，閱讀有趣英語(yǔ)繪本、短句，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣。
